Urfist Info

A la santé de la culture de l'information !

Un appel à communications intéressant à signaler, au Canada :  le colloque WILU 37 (la conférence canadienne sur l'Information literacy) ,  sur "la culture de l'information débouchée" (titre audacieux et sympathique !) , qui se tiendra à Kelowna, en Colombie britannique au Canada, du 14 au 16 mai 2008 :

Extraits :
"Nous invitons la soumission de propositions sur tous les aspects de la formation sur l’information documentaire, y compris mais sans s’y limiter:

Éléments  fondamentaux
  *Qu’est-ce qui  constitue la bonne pédagogie et comment l’appliquons-nous dans l’enseignement  de l’information documentaire?
  *Quelles  politiques soutiennent la formation sur l’information documentaire au niveau de  l’institution?
*De quelle(s) façon(s) favorisez-vous l’engagement vis-à-vis de la formation sur l’information documentaire auprès de votre institution, de votre faculté et de vos étudiants?
  *Quels sont les  fondements conceptuels de la formation sur l’information documentaire?"

Propositions à soumettre avant le 30 novembre. Tous les détails sur le site.

Information trouvée sur Information Literacy Weblog

AS

université numérique .fr

Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche met en ligne aujourd'hui un nouveau site: www.universitenumerique.fr. Il est défini dans sa page de présentation comme un blogue:

Ce blog doit permettre d’engager une réflexion collective et constructive sur la problématique de l’usage du numérique dans les établissements de l’enseignement supérieur. Il doit être l’occasion de comprendre l’origine du retard de la France dans ce domaine mais aussi et surtout de dégager des pistes de réflexion pour le rattraper. D’une manière plus générale, ce site doit permettre de nourrir le débat sur l’évolution des contenus universitaires à l’ère de la numérisation et sur ses implications en termes juridiques et pédagogiques.

Réalisé apparemment sous SPIP, il se structure plutôt comme un ensemble de forums, répondant à 6 questions (passionnantes):

1. Quelle stratégie numérique ?
2. Quels obstacles ?
3. Quels contenus numériques ?
4. Quelles implications pédagogiques ?
5. Quel encadrement juridique ?
6. Quelles technologies ?

Les contributions devraient alimenter une reflexion parallèle (étant donné les délais - le rapport doit être remis fin novembre-, on a scrupule à écrire "en amont") à la rédaction du rapport dont Valérie Pécresse a chargé Henri Isaac, maître de conférences à Paris Dauphine, sur le bilan des actions menées à ce jour en matière de technologies de l’information et de la communication pour l’éducation et sur les enjeux de la numérisation de l’enseignement supérieur (cf. l'article des Echos).

(via AEF.info)

MR

ArchiveSIC encore une nouveauté !

L'écran de saisie qui renseigne les métadonnées "auteurs/laboratoires" se dote d'une interface évoluée.
Que je trouve plus simple d'utilisation et qui offre de nouvelles fonctionnalités  (notamment retrouver les auteurs d'un labo donné... sans taper leurs noms).

Pour passer en mode "interface évoluée" vous devez vous authentifier , passer dans le menu "mon espace" > "mon compte" et utiliser (en face de " Interface auteur/laboratoire") le menu déroulant adhoc.
GG

EurOpenScholarship

EurOpenScholarship est née jeudi 18 octobre lors d'une réunion à l'Université de Liège (rassemblant des recteurs d'universités européennes, des directeurs d'instituts ou de laboratoires et une  représentante de la Commission Européenne). Son but sera de poursuivre l’action en faveur du libre accès par l’information des possibilités offertes aujourd’hui aux chercheurs et l’établissement, dans les universités et centres de recherche européens, d’un dépôt électronique institutionnel.
Un pas de plus vers la prise en main institutionnelle du mouvement du libre accès...

AM

ArchiveSIC et les refs biblio

Quelques nouvelles d'archiveSIC !

Une référence bibliographique peut désormais être déposée seule dans @sic (sans texte joint).
Ceci permet par exemple à des collègues en SIC (Sciences de l'Information et de la Communication) frileux sur le dépôts de textes ou piégés par ce qu'ils ont signés auprès de l'éditeur, d'indiquer les références de leurs publications et de pointer le texte en question sur le site de l'éditeur ... s'il existe. (cf. Repec) ... un moyen de constituer une (un bout de) base de données bibliographiques par exemple .... qui manque cruellement à notre communauté.
GG

URFIST de LYON - Université Claude Bernard - LYON I

Le site de l'URFIST de LYON - Université Claude Bernard - LYON 1 s'est agrémenté de  deux nouvelles lignes  :
- d'une part une carte de localisation de nos visiteurs  grâce à  ClustrMaps,
- d'autre part un nuage de mots-clés renvoyant à une recherche de documents sur notre site par le moteur  MOZBOT.

A essayer
JPL

Pour écrire

CALAME , un répertoire de bases de données en SHS.
Il comporte actuellement la description de 180 bases. A feuilleter par disciplines, par période, zone géographique, type de contenu, par titre, par champ et puis pour les fans de serendipity vous pouvez découvrir une base au hasard.
GG

Programme des Stages Urfist Paca-c

Le catalogue des stages regroupés par modules (4 grands thèmes)
La liste aphabétique des stages
Les sessions programmées
Une plaquette de présentation de l'Urfist Paca-c et de ses stages
GG

Pintiniblog

A signaler :
le blog de Fabrizio Tinti, Pintiniblog, bibliothécaire à la Bibliothèque des sciences économiques, sociales et politiques de l'Université Catholique de Louvain.
Un blog de veille en Sciences de l'information, créé au début de l'année,  contenant de nombreuses rubriques, dont une rubrique Information literacy. 

Encore un fil RSS à ajouter aux pages perso, si ce n'est fait...

(J'en profite pour signaler que l'information du message précédent, sur l'ACRL,  avait été trouvée sur ce blog.)
AS

Information literacy et disciplines

A signaler et à utiliser :
le répertoire de ressources sur Information Literacy in the Disciplines, sur le site de l'ACRL (Association of College and Research Libraries) :  "This page contains links and citations to information literacy standards and curricula developed by accrediting agencies, professional associations, and institutions of higher education."
Profitez-en pour explorer le portail de l'ACRL,  d'une très grande richesse sur l'information literacy.

AS