Actualité des Sciences de l'Information.
Le blog du réseau des Urfist migre sur la plateforme HYPOTHESES.
Rendez-vous à l'adresse:
http://urfistinfo.hypotheses.org
Conférences et ateliers permettront de croiser les regards et d'apporter des comptes-rendus d'expérience sur la formation à l'information scientifique.
Dès janvier, l'enssib et le réseau des URFIST diffuseront un appel à contributions, pour susciter communications, témoignages et comptes rendus d'expérience pour les ateliers.
Réservez dès maintenant vos journées du 3 et 4 juin 2010 !
Le comité d'organisation enssib-réseau des URFIST -
"L'université de Strasbourg, en partenariat avec la SDTICE du Ministère de l'Education Nationale, organise le prochain CIUEN dont les objectifs sont de faire le point sur les organisations et politiques numériques des établissements, mettre en évidence les services aux étudiants et enseignants dans le domaine du numérique, mettre l'accent sur la formation à distance à l'ère du numérique, mettre en évidence le rôle des TICE dans la valorisation des ressources pédagogiques des universités, faire le point sur les organisations et les services pour la production, la médiatisation, la diffusion de ressources numériques et l’accès aux documents numériques.
Le colloque est organisé sous la forme de : conférences plénières, débats en ateliers, communications scientifiques et exposés techniques. Par ailleurs, des stands sont mis à disposition d’une part de la communauté universitaire (SDTICE, universités, AMUE, CERIMES, Universités Numériques en Région, Universités Numériques Thématiques) et d’autre part de partenaires et industriels « sponsors » intéressés."
Pour avoir toutes les informations sur l'appel à communications, dont la date limite est le 10 décembre 2009, voir sur le site du CIUEN.
Les Cahiers du Numérique Organisation des connaissances 2.0 : de l’organisation hiérarchique centralisée à l’organisation sociale distribuée
Numéro thématique coordonné par Widad Mustafa El Hadi et Michèle Hudon
Description et objectifs De tout temps, l’homme a voulu organiser son environnement, condition essentielle à ses apprentissages et à son évolution, sinon à sa survie. D’abord limité à l’organisation d’objets et de phénomènes physiques, le processus, sous forme de catégorisation et de classification, est rapidement devenu essentiel également dans le monde des idées et des connaissances. Les systèmes philosophiques d’organisation des connaissances ont à leur tour inspiré des structures de classification bibliographique pour organiser l’information et les documents générés par la réflexion et la recherche.
Il reste quelques jours (jusqu'au 20 octobre) pour bénéficier du tarif "early bird" (200 euros, ensuite c'est 300) pour assister à l''Open Access Conference (Berlin 7) qui se tiendra à Paris du 2 au 4 décembre 2009. AM
Une journée à l'Enssib sur le discours de l'Internet pour comprendre "non la réalité ou la réfutation du
discours – mais le discours lui-même. Qu’est-ce qui le construit,
comment il se construit, comment il se diffuse, comment il s’accepte ou
se refuse." L'inscription est gratuite mais obligatoire. Pour se rendre à l'Enssib.
Les bibliothèques des quatre universités de Lorraine, en
partenariat avec Médial et l'Urfist de Strasbourg, ont le plaisir de vous inviter à la
journée d'étude :
« Les thèses électroniques : réglementation, gestion,
diffusion »
le jeudi 26 mars 2009, de 9h à 17h
à la salle d'honneur de
la BU
de Droit de Nancy, 11 et 13 place Carnot, à
Nancy.
Entrée libre, sur inscription auprès de Médial : 03 54 50 39
05 ou [email protected]
Consultez le programme joint pour plus de détails.
Cette journée s'adresse en particulier aux doctorants, aux
enseignants et enseignants-chercheurs, aux personnels des services
administratifs et juridiques des universités, aux personnels des CRI et des SCD
des universités.
DV
Programme de la journée:
9 h > Accueil, café 9 h 30 > Introduction 9 h 45 > Le circuit type d’une thèse électronique. Nathalie Wolstroff et Daniel Michel 10 h 05 > Le cadre administratif des thèses électroniques : l’arrêté du 7 août 2006. Rachel Creppy 10 h 20 > Le cadre juridique : le droit d’auteur et de propriété intellectuelle des thèses électroniques. Maria Lopez 11 h 10 > Pause 11 h 25 > Les enjeux et les aspects juridiques de la diff usion des thèses électroniques. Rachel Creppy 12 h 25 > Déjeuner libre 14 h > Le dispositif national de la thèse électronique mis au point par l’ABES : l’application STAR et l’archivage pérenne. Isabelle Mauger-Perez 15 h > Un outil de gestion et de diff usion : le projet ORI-OAI. Nolwen Huet 16 h > Pause 16 h 15 > Table ronde : les enjeux de la thèse et de sa diff usion : valorisation de la recherche et insertion professionnelle des docteurs. Marc Dalaut, Thierry Lambert, Maria Lopez, Daniel Malterre modérateur : Bernard Vitoux 17 h > Conclusion de la journée. Jean-Charles Houpier, Jean-François Lutz
Des nouvelles du colloque des 16-17-18 octobre dernier sur "L'éducation à la culture informationnelle". La quasi-totalité des textes et documents du colloque sont désormais accessibles, de deux façons :
- sur le blog, une nouvelle page a été créée,"Textes et traces du colloque", reprenant le programme avec l'ensemble des textes déjà accessibles en ligne : ceux sur ArchiveSic bien sûr, mais aussi les textes de présentation des ateliers par les membres de l'ERTé, etc. La page sera complétée au fur et à mesure de l'arrivée des derniers textes, et de la mise en ligne des vidéos du colloque.
Enfin, signalons le projet éditorial en cours : la publication, après un travail de sélection, de ré-organisation et de ré-écriture des textes, des actes du colloque dans un ouvrage aux Presses de l'ENSSIB, dans la nouvelle série "Culture de l'information".
Un
nouvel appel à communications important à signaler, concernant la culture
informationnelle.
Dans
le cadre du 75e Congrès de l'IFLA,
qui se tiendra du 23 au 27 août 2009,
à Milan (Italie), sur le thème général "Les bibliothèques créent le futur : construire sur l'héritage culturel",
les sections «Lecture» et «Maîtrise de l’information» de l’IFLA lancent un
appel à communications pour une session commune, qui se déroulera lors du
Congrès de Milan, intitulée : « Les bibliothèques encouragent les «
littératies » du 21e siècle »
Voici
le texte de l’appel et les modalités de participation :
« Il
ne suffit plus de savoir lire des textes imprimés au 21è siècle. Le monde
complexe dans lequel nous vivons nécessite d’être à l’aise avec d’autres formes
de littératies. Le programme proposé
explorera la manière dont les bibliothèques peuvent promouvoir les multiples
littératies, apprentissages à partir de communications formelles et de
discussions des participants.
Le
programme s’organisera autour de 6 communications (maximum) traitant chacune
d’un type de littératie du 21ème siècle.
Nous
recherchons des communications sur la lecture «de base» (savoir lutter contre
l’illettrisme), la lecture courante, et la culture informationnelle Nous
souhaiterions aussi recevoir des propositions de communications sur d’autres
formes d’éducations spécifiques comme l’éducation aux médias, aux images, aux
cultures du monde, à la citoyenneté, etc. (liste non limitative).
Les
communications retenues éviteront les répétitions de définitions générales du
concept de littératie et seront concentrées sur les sujets spécifiques choisis
et leur développement au 21e siècle. Elles insisteront sur les moyens de
promotion que les bibliothèques peuvent employer. Les communications devront
s’appuyer sur la théorie, la recherche et/ou des applications pratiques.
Les
propositions comprendront les indications suivantes :
- Nom
de la «littératie» traitée dans la communication
Merci
d’indiquer “IFLA proposal” dans la ligne “sujet”. Les personnes sélectionnées
seront averties le 15 janvier 2009 et devront soumettre une version définitive
de leur papier dans l’une des langues officielles de l’IFLA avant le 15 mai
2009. Les orateurs disposeront de 15 minutes de présentation suivies d’un temps
de débat modéré entre et avec les
participants.
Pour
plus d’information, contactez Ivanka Stricevic, présidente de la section
Lecture, [email protected]
ou
Sylvie Chevillotte, présidente de la section Maîtrise de l’Information, [email protected]
Merci
de bien noter que les orateurs sont responsables des frais liés à leur
participation au congrès (frais de transport, de mission, inscription au
congrès). L’IFLA ne prenant aucun frais en charge. »
En note : le terme « littératie » a été retenu pour cet
appel à communication, reprenant ainsi le terme anglais de
« literacy », car cet appel s’appliquant à des domaines divers, aucun
autre terme ne convenait vraiment. »
Rappelons
que le 74ème Congrès de l’IFLA, à Montréal, a également consacré une session
entière à la maîtrise de l’information, dont on trouvera le compte rendu ici-même.
Mardi 4 novembre, Richard Hotte, professeur en informatique cognitive, UQAM-TÉLUQ - Téléuniversité du Québec - Centre de recherche LICEF (Laboratoire en informatique cognitive et environnements de formation)
exposera son travail sur le thème des Technologies et formation à
distance de 10h à 12h en salle Lucky Luke du Département GI de l'INSA Lyon (plan d'accès).
